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教师转正申请书

教师转正申请书

时间:2023-06-17 实用申请书

教师转正申请书其六。

依照每个公司的工作岗位要求,在试用期结束后可以考虑成为公司的正式员工。而向上级请求转正的同时还得把转正申请写好,要想顺利转正我们必须严谨对待自己的转正申请。怎么才能在写转正申请书时全面而又规范呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《教师转正申请书其六》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

尊敬的领导:

我是20xx年9月考录xx县第一中学的一名数学老师,到现在已满一年了,一年来,在学校各位领导的关怀下,在各位同仁的关心帮助下,我已初步成长为一名基本合格的数学老师,在此,我谨向上级部门提出转正申请。以下是我在xx一中一年来的工作汇报,望领导批阅。

一、 在思想方面

我热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党领导下的教育事业,我志愿为xx县教育事业奉献我全部的力量。从进校开始,我在思想和行动上处处践行作为一名人民教师的职责:学高为师,身正为范。并积极加强自身思想建设,认真贯彻党和政府的方针政策,认真贯彻学校大成教育的优秀思想,作为一名新教师,更不忘把xx一中的“一训三风”作为自己的行动指南,无论是待人接物还是教书育人上,我都时刻铭记“教真育爱,正己化人”的教风,做到每日自我反思,不断充实提高自己。学校领导高瞻远瞩,引进先进的符合新课改的大成教育理念和和优秀的中华传统经典《大学篇》、《弟子规》等。很荣幸让我得到了思想上的一次洗礼,并认真把自己的心得体会以博客的形式与全校师生一起分享。而作为一名中X共党员,我也深知自己身上的使命和责任,时时牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终保持共产党员的先进性,努力做到尽职尽忠,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参与到xx一中大成教育的建设中去,不断充实自己,确保把自己所教的每一名学生塑造成对社会和国家有用的人。

二、教育教学方面

作为一名新教师,从进校开始我严格遵守职业道德和相关法律法规,严格执行学校的工作计划和工作方针政策,全面贯彻落实新课程改革和xx一中大成教育理念,积极开展大成课堂教学模式,主动去听优秀教师的课,例如:刘仁红老师,金汉东老师,夏永平老师,陈鸿兆老师,金承华老师等,认真落实班主任教学常规,不断改革高效课堂教学,探究科学有效的教学形式。特别感谢学校领导周详细致的考虑,以新老教师“结对子” 等形式让我有幸跟随学校的优秀教师学习和成长,让我在教学能力方面迅速提高,并从老教师身上学到了教育教学思想以及研究教学的方法。从高一入学,我就踏踏实实做好每一项常规工作,每日备课、准时上课、课后教学反思并有效利用课余时间导优辅差,及时落实好小组自主合作探究学习的工作,让学生学得愉快,我也教的省心。一年以来,我所担任的尖子班296班、普通班297班的数学教学,成绩都在平行班级里名列前茅,297班不管在数学单科成绩还是总成绩都遥遥领先,这也鼓舞了我,让我对自己和学生有信心,对xx一中充满信心。

三、班主任管理方面

班主任工作对于年轻教师来说既是机遇又是挑战,xx一中领导非常重视对年轻老师的培养,刚进一中,学校安排我当297班班主任,这个班是全年级人数最多的班级,也是结构最复杂的班级,自从担任297班班主任以来,我深知自己肩上责任重大,我不仅要对七十多个学生负责,更要为七十多个家庭负责。因此,我通过认真探索,主要做了如下对策:

(1)班集体的建构:我亲自全班同学通过自愿报名并演说,民主投票竞选班干部,组建了297班班委会,接下来是针对各位班委的情况认真培训他们,从而成了我的得力助手;(趣祝福 wWw.zf133.COM)

(2)班级文化建设:我亲自号召班委带领全班同学制定适合我们297班的班风,学风和班规班约并加以落实;

(3)班级常规管理:在班级上采取责任制分工与合作相结合的管理模式;我始终牢记“细节决定成败”这句话,并做到“三多”:每天多往教室跑,多办公室与学生交流,多去学生宿舍转一转。发现问题并解决问题,了解学生思想动态,规范学生行为,确保教育教学工作有序进行。一年来,学生的生活习惯得到了大大的改变,学习习惯已初步养成;现阶段重点抓落实;

(4)班级思想建设:我通过精心准备,多次成功组织全班开展了大型主题班会和家长会;主要有《爱国家,爱老师,爱父母,爱自己》、《幸福,在路上》、《父爱如山,母爱似水》,《家校连心,共创辉煌》等。

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